五一節(jié)期間,安寧市溫泉小學(xué)于5月1日—5月7日開(kāi)展“勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng),讓學(xué)生以自己的實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng),感悟“勞動(dòng)最光榮”。

在校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)“勞動(dòng)最光榮”。安寧溫泉小學(xué)占地面積20.5畝,學(xué)校開(kāi)辟了近100平方米的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。班主任帶領(lǐng)學(xué)生在勞動(dòng)教育基地種植小白菜、辣椒、黃瓜、向日葵、玉米、西紅柿等多種農(nóng)作物,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物澆水、施肥、除草,體驗(yàn)種植勞動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生懂得生活用品、食品來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。
在勞動(dòng)技術(shù)課中感知“勞動(dòng)最光榮”。學(xué)校勞動(dòng)課教師設(shè)計(jì)出符合學(xué)生身心特點(diǎn)、年齡特征的勞動(dòng)課程,致力于讓低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)基本的生活技能,中、高年級(jí)學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技能,讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng),并通過(guò)持續(xù)的課程養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

在凈化校園環(huán)境中感受“勞動(dòng)最光榮”。班級(jí)按照學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)清單,組織學(xué)生參加校園環(huán)境衛(wèi)生、班務(wù)整理等勞動(dòng),讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)凈化校園環(huán)境,用付出感悟勞動(dòng)。
在家校共育中延伸“勞動(dòng)最光榮”。勞動(dòng)教育必然要與生活聯(lián)系,使之生活化。本次勞動(dòng)教育宣傳周中,一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)的同學(xué)們分別通過(guò)“我是自理小能手”“我是家務(wù)小達(dá)人”“我是家庭小主人”三個(gè)不同的主題活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們從學(xué)會(huì)穿衣、系鞋帶的自理能力開(kāi)始,慢慢地承擔(dān)起家里的一些家務(wù)勞動(dòng),從中感受到自己作為家中一分子的責(zé)任。多項(xiàng)舉措推動(dòng)落實(shí)勞動(dòng)教育周活動(dòng),實(shí)現(xiàn)同頻共振。

在公益勞動(dòng)中升華“勞動(dòng)最光榮”。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)、志愿服務(wù),增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)公德和奉獻(xiàn)精神。
一直以來(lái),安寧市溫泉小學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處,幫助學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。